小2班。
站在讲台上的柳老师正拿着几个图形板提问：
“思思宝贝，可以告诉老师这个像大圆球一样的是什么形状呢？”
听到柳老师点名，那位正在咬手的思思同学整个人都呈现出一种不知所措的状态，但下一秒又露出洁白整齐的牙齿，笑得一脸灿烂：
“是正方形！”
“什么？”
“哈哈哈哈......”
“思思是笨蛋！”
教室里有几个男孩子开始带头哄堂大笑，惹得小姑娘眨巴着一双大眼睛好像快哭出来：
“柳，柳老师，我说错了吗？”
思思本来说话就慢吞吞的，现在一着急更是说不明白。
“大家安静！”
柳老师很快就整理了课堂秩序，“这部分内容昨天才学习过，有些同学没有掌握很正常。”
小班的孩子也只是顽皮了些，还是比较容易听老师的话。
等大家安静下来，带姜安安过来的李莉才跟柳老师介绍了来班级的新同学。柳老师第一眼看着奶团子一样的姜安安，心里也是喜欢的不得了。
她想了解一下新宝贝的知识掌握程度，便直接拿着刚才那块圆形图，继续问。
“安安宝贝，可以告诉老师这是什么形状么？”
结果姜安安还没开口，后排的思思就抢着替他把后路都铺好了，奶声奶气的音调好像深怕他会被为难：
“答不上来也没关系的，我也不会呢~~~”
柳老师时刻留意着新同学的反应，接着思思的话往下说。
“老师就是随便问问，你这个年纪不会很正常。”
姜安安看着柳老师一脸认真的样子，还有刚才那几个看笑话的同学，无奈的皱了皱眉。
这就是小班么？
他站直身体，清了清嗓子，小大人一样的背过手：“圆形 是一个平面几何图形，由一条固定的点和与该点距离相等的所有点组成。”
教室里瞬间安静下来，大家都看着台上那个神情自若的小男孩，然后根本没听懂他说的是什么。
“这家伙说的是什么啊？”
“这道题的答案这么长吗？”
台下已经有小朋友开始议论。
姜安安才不给他们思考的机会，又补充了圆形的运用。
“另外，圆形是许多几何形状和图形的基础，包括圆柱、圆锥和球体等。在数学中，圆形也是许多重要概念的基础，如三角函数、圆锥曲线等。”
柳老师看着眼前这个小家伙惊喜的点了点头，费了半天劲才压抑住内心的激动，投身教育行业这么多年，终于让她也遇见了小天才......
“姜安安同学说得很好，超过了标准答案，是最完美的答案！”
哇哦~~~
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